【基本信息】 | ||||
姓名 | 罗侠 | 学历学位 | 博士研究生 |
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职称 | 副教授 | luoxiacz@163. com | ||
讲授课程 | 植物学、植物学实验等 | |||
【个人简介】 | ||||
主要从事微生物生态学、大型真菌多样性等方面的教学和科研工作。主持安徽省教育厅重点项目、安徽省留学回国人员创新创业扶持计划项目、滁州市科技计划项目、安徽省科技厅自然科学基金面上项目等9项,研究论文7篇,专利1项。 | ||||
【学习及工作经历】 | ||||
1、2014.8—2018.6,Mae Fah Luang University,生物科学专业,理学博士。 2、2006.7—至今,滁州学院,四叶草研究所官网,专任教师。 3、2003.9—2006.7,新疆农业大学,森林经理专业,林学硕士 | ||||
【研究成果】 | ||||
科研项目: 1、2018年度安徽省教育厅高校优秀拔尖人才培育资助项目“基于多基因片段的大别山区食药用大型真菌资源评价与选育”(项目批号:gxyq2018097) 2、2018年度安徽省高等学校自然科学研究重点项目“大别山区乳菇属真菌物种多样性及区系地理研究”(项目批号:kj2018A0430) 3、2019年度安徽省科技厅自然科学基金项目面上“大别山典型森林类型对土壤真菌群落结构和组成的影响及其机制研究”(项目批号:1908085MC61) 4、2020年度安徽省留学回国人员创新创业扶持计划项目“麻栎固废物高效栽培桑黄关键技术示范应用与推广”(2020LCX024) 5、2020年度滁州市科技计划项目“矿区快速低成本生态修复关键技术集成与示范”(2020ZN005) 6、2020年安徽省教育厅重点项目“牯牛降国家级自然保护区大型真菌多样性及其林分特征的耦合关系”(KJ2020A0714) 7、2020滁州学院科学研究启动基金“土壤微生物群落结构对滁州市不同矿种环境响应特征研究”(2020qd12)
科研成果: 1、Xia Luo, JianChu Xu, SC Karunarathna, KD Hyde, PE Mortimer*, 2018, Short-term study of subalpine forest soils reveals that microbial communities are strongly influenced by the litter and organic layers. Current Research in Environmental & Applied Mycology, 8(2): 224–237. 2、Xia Luo, Lei Ye, Jie Chen, SC. Karunarathna1, JianChu Xu, KD Hyde, PE Mortimer*, Laccaria rubroalba sp. nov. (Hydnangiaceae, Agaricales) from Southwestern China, Phytotaxa, 2016, 284 (1): 041-050 3、Xia Luo, SC Karunarathna, Yahang Luo, Kun Xu, Jianchu Xu, S Chamyuang, PE Mortimer*, Drivers of macrofungal composition and distribution inYulong Snow Mountain, southwest China, Mycosphere, 2016, 7(6): 727-740 4、Xia Luo, Kezhong Liu, Yuyu Shen, Guojing Yao, Wenguang Yang, Peter E. Mortimer and Heng Gui.Fungal Community Composition and Diversity Vary With Soil Horizons in a Subtropical Forest. Frontiers in Microbiology, 2021, 12:650440. doi: 10.3389/fmicb.2021.650440 5、实用新型专利“一种孢子粉辅助采收装置”(202022000770.X)
教学项目: 1、2018年度滁州学院教学研究重点项目”地方高校高水平应用型人才培养体系建构研究”(2018jyz009) 2、2020年度安徽省教育厅新农科项目“地方高校多学科交叉、多主体协同的合作育人模式探索—以食用菌产业学院为例”(2020xnk02) 3、2020年安徽省高等学校省级质量工程项目“基于产出导向的课程教学改革——以植物学为例”(2020jyxm1320)
教学成果: 1、罗侠,刘克忠. 基于毕业生视角的地方高校专业满意度实证研究—以生物科学专业为例. 滁州学院,2020,22(2):94-97.
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【获奖情况】 | ||||
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